रांची, 21 मे: झारखंडचे राज्यपाल आणि विद्यापीठांचे कुलाधिपती संतोष कुमार गंगवार यांनी राज्यातील उच्च शिक्षण व्यवस्थेत व्यापक सुधारणा करण्याची आवश्यकता व्यक्त केली आहे. त्यांनी म्हटले की, विद्यापीठे फक्त डिग्री देण्याचे केंद्र बनू नयेत, तर नवाचार आणि कौशल विकासाचे प्रभावी केंद्र बनावे. राज्यपाल गुरुवारी रांचीमध्ये उच्च व तंत्रज्ञान शिक्षण विभागाने आयोजित केलेल्या दोन दिवसीय कुलपति परिषदेत बोलत होते.
राज्यपालांनी स्पष्टपणे सांगितले की, राज्यातील शालेय शिक्षणाची स्थिती चांगली आहे, परंतु उच्च शिक्षण क्षेत्रात मोठ्या सुधारणा आवश्यक आहेत. झारखंडमधील उच्च शिक्षणातील सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) राष्ट्रीय सरासरीपेक्षा कमी असल्याबद्दल त्यांनी चिंता व्यक्त केली. उच्च शिक्षणात ड्रॉपआउटची समस्या गंभीर असल्याचे त्यांनी सांगितले. गुणवत्तापूर्ण शिक्षण, वेळेवर परीक्षा आणि रोजगाराभिमुख अभ्यासक्रमांच्या अभावामुळे अनेक विद्यार्थ्यांना राज्याबाहेर जावे लागते.
राज्यपालांनी सांगितले की, झारखंडच्या विद्यार्थ्यांना चांगल्या शिक्षणासाठी राज्याबाहेर जाण्याची आवश्यकता भासणार नाही, त्या दिवशी त्यांच्या प्रयत्नांना यश मिळेल. त्यांनी कुलपतियोंना शैक्षणिक नेतृत्वाची भूमिका निभावण्याचे आवाहन केले. विद्यापीठांमध्ये नियमित वर्ग, वेळेवर परीक्षा आणि निश्चित कालावधीत निकाल जाहीर करणे आवश्यक आहे.
उच्च शिक्षणात पारदर्शकता, जवाबदारी आणि शैक्षणिक उत्कृष्टता आणण्यासाठी ‘झारखंड राज्य विद्यापीठ अधिनियम 2026’ लागू करण्यात आले आहे, असे त्यांनी सांगितले. सर्व कुलपतियोंना आणि विद्यापीठाच्या पदाधिकार्यांना या नवीन कायद्याचा गंभीरपणे अभ्यास करण्याचे आवाहन त्यांनी केले.
राज्यपालांनी संशोधन, नवाचार, स्टार्टअप, कौशल आधारित शिक्षण आणि उद्योगाशी संबंधितता वाढवण्यावर जोर दिला. विद्यापीठांनी फक्त डिग्री देणारे संस्थान बनू नये, तर कौशल विकास आणि नवाचाराचे केंद्र बनावे, असे त्यांनी सांगितले. या प्रसंगी राज्यपालांचे अपर मुख्य सचिव डॉ. नितिन कुलकर्णी यांनी सांगितले की, आता फक्त चर्चा करणे पुरेसे नाही, तर परिणाम आधारित शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे.
त्यांनी विद्यापीठांनी समाज आणि स्थानिक समस्यांशी संबंधित संशोधन करणे आवश्यक आहे, असेही सांगितले. डॉ. कुलकर्णी यांनी शिक्षकांनी नवीन तंत्रज्ञान आणि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआय) यांच्याशी संबंधित राहणे आवश्यक असल्याचे स्पष्ट केले. विद्यार्थ्यांमध्ये तार्किक आणि विश्लेषणात्मक विचार विकसित करण्याची आवश्यकता आहे, असे त्यांनी सांगितले.