वॉशिंग्टन, १३ मे: तिब्बतमध्ये चीनच्या बोर्डिंग स्कूल प्रणालीला सांस्कृतिक विलोपन आणि वैचारिक नियंत्रणाच्या दिशेने एक सोची-समझी योजना म्हणून पाहिले जात आहे.
एक अहवालानुसार, मंदारिन भाषेचा थोपाव, चीनी कम्युनिस्ट पार्टी (सीसीपी) ची विचारधारा पसरवणे आणि मुलांना त्यांच्या कुटुंबांपासून वेगळे करणे यामध्ये बीजिंग तिब्बतींच्या एक अशा पिढीला तयार करण्याचा प्रयत्न करत आहे, जी तिब्बती म्हणून विचारणे, बोलणे किंवा ओळखणे नको मानेल.
अमेरिकेतील ‘जर्नल ऑफ डेमोक्रेसी’ साठी लेखन करणारे दलाई लामा यांचे भतीजे खेदरूब थोंडुप म्हणाले की, आजच्या तिब्बतमध्ये, सीसीपी “फक्त क्षेत्र आणि धर्माविरुद्धच नाही तर स्मृतीविरुद्धही युद्ध छेडत आहे,” ज्यामध्ये वर्ग मुख्य युद्धक्षेत्र म्हणून कार्यरत आहेत. त्यांनी सांगितले की, वापरले जाणारे शस्त्रांमध्ये भाषा धोरणे, बोर्डिंग स्कूल आणि वैचारिक शिक्षण समाविष्ट आहेत, ज्याचे लक्ष्य म्हणजे “संस्कृतीचे सर्वात कमजोर वाहक” असलेले मुले.
थोंडुप यांनी पुढे सांगितले, “सीसीपी ने पठारातील सरकारी बोर्डिंग स्कूलांमध्ये दहा लाखांपेक्षा अधिक तिब्बती मुलांना ठेवले आहे. त्यांना त्यांच्या कुटुंबांपासून वेगळे केले गेले आहे, त्यांची भाषा हिरावली गेली आहे, आणि त्यांना फक्त मंदारिन भाषेतच शिक्षण दिले जात आहे. त्यांना माओत्से तुंगची महिमा करणे, पीपुल्स लिबरेशन आर्मीसाठी गाणी गाणे आणि सीसीपी ला त्यांच्या भविष्याचा दाता मानणे शिकवले जात आहे. हे शिक्षण नाही, हे दमन आहे.”
ते पुढे म्हणाले, “हा अभियान जानबूझकर, सुनियोजित आणि विनाशकारी आहे. याचा उद्देश तिब्बतींना त्यांच्या वारशापासून वेगळे करणे, बौद्ध तत्त्वज्ञान आणि तिब्बती ओळख नष्ट करणे आणि एक अशी पिढी तयार करणे आहे जी मंदारिनमध्ये विचारते, बोलते आणि स्वप्न पाहते, आणि ल्हासा ऐवजी बीजिंगच्या प्रति वफादार राहते.”
अहवालानुसार, बोर्डिंग स्कूल प्रणाली बीजिंगच्या धोरणाचा मुख्य आधार आहे. यामध्ये असेही म्हटले आहे की, चार वर्षांच्या लहान मुलांना त्यांच्या घरांपासून दूर नेऊन अशा संस्थांमध्ये दाखल केले जाते जिथे तिब्बती भाषा आणि संस्कृतीला हाशियावर ढकलले जाते. जर तिब्बती भाषा शिकवली जाते, तर ती “द्वितीयक” विषय म्हणून शिकवली जाते, तर मंदारिन शिक्षणाचा प्रमुख माध्यम आहे.
यामध्ये असेही म्हटले आहे, “कुटुंबांपासून वेगळे होणे आकस्मिक नाही, तर आवश्यक आहे. मुलांना तिब्बती जीवनाच्या दैनंदिन दिनचर्येपासून वेगळे करून, बीजिंगच्या समुदायाच्या बंधनांना कमकुवत करते आणि संस्कृतीच्या प्रसाराला अडथळा आणते. माता-पिता सांगतात की, त्यांच्या मुलांना तिब्बती भाषा धाराप्रवाह बोलण्यात अयशस्वी होऊन, त्यांच्या परंपरांबद्दल लाज वाटत आहे आणि बौद्ध प्रथांपासून दूर जात आहेत.”
अहवालात म्हटले आहे की, हा उपाय दीर्घकालीन धोरणाचे प्रतिनिधित्व करतो आणि याचा उद्देश तिब्बतला आज शांत करणे नाही, तर भविष्यामध्ये तिब्बतची सुरक्षा सुनिश्चित करणे आहे. शिक्षण क्षेत्रातून तिब्बती ओळख नष्ट करून, बीजिंग भविष्यामध्ये कोणत्याही प्रतिरोधाची शक्यता समाप्त करू इच्छित आहे.
अहवालात असेही नमूद केले आहे, “या अभियानाची मानवी किंमत अत्यंत जास्त आहे. वेगळेपणामुळे मुलांना मानसिक आघात पोहचतो. अहवालांमध्ये बौद्ध आशीर्वादाची माला घालण्याबद्दल मारहाण, प्रार्थना करण्याबद्दल शिक्षा आणि तिब्बती बोलण्याबद्दल अपमान यांचे वर्णन आहे. कुटुंबे तुटत आहेत. समुदाय कमकुवत होत आहेत. येणाऱ्या पिढ्या तिब्बती भाषेत धाराप्रवाह होण्याशिवाय किंवा बौद्ध परंपरांशी संबंधित होण्याशिवाय मोठ्या होण्याचा धोका घेत आहेत. याचा परिणाम फक्त सांस्कृतिक हानीच नाही, तर आध्यात्मिक विनाश देखील आहे.”